14Д2И33 - Понашање и молекуларна екологија дивљих животиња
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Понашање и молекуларна екологија дивљих животиња | |||
| Акроним | 14Д2И33 | |||
| Студијски програм | Ветеринарска медицина | |||
| Модул | ||||
| Тип студија | докторске академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 4.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | уписан семестар у коме се слуша предмет | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање са могућностима примене молекуларно-генетичких метода у проучавању екологије, понашања и заштите дивљих животиња | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Обученост у примени молекуларно-генетичких техника у очувању, контроли и заштити аутохтоних, ендемичних и реликтних врста дивљих животиња. Оспособљеност за превенирање специфичних болести дивљих животиња, узрокованих променама у животној средини. Обученост за праћење релевантних гена и њихових продуката у програмима гајења, селекције и повећања отпорности на болести применом молекуларно-генетичких техника. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Теоријска настава: Генетичке анализе и генске мапе дивљих животиња. Примена молекуларно-генетичких техника у анализи генома и праћењу зоогеографског порекла дивљих животиња. Молекуларне адаптације и геномика дивљих животиња. Генетика понашања. Генетика заштите дивљих животиња и биодиверзитет. Очување, контрола и заштита аутохтоних, ендемичних и реликтних врста дивљих животиња. Примена молекуларно-генетичких метода у превенцији специфичних болести дивљих животиња, узрокованих променама у животној средини. Праћење релевантних гена и њихових продуката у програмима гајења, селекције и повећања отпорности на болести применом молекуларно-генетичких техника. | |||
| Садржај практичне наставе | Самостални истраживачки рад: Изолација ДНК, амплификација конзервираних региона митохондријалне ДНК, амплификација микросателита нуклеарне ДНК (PCR, real-time PCR, RT-PRC, PCR-RFLP, LAMP), визуелизација резултата гел-електрофорезом и секвенционирањем и анализа добијених резултата у циљу праћења молекуларне екологије дивљих животиња, детекције и идентификације патогена и паразита дивљих животиња и у форензичким случајевима. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | Tеоријска настава: припрема семинарског рада, јавно излагање и критичка дискусија. Самостални истраживачки рад: извођење експеримента, анализа и дискусија резултата. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | 70 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 20 | |||