14D2I32 - Ponašanje i molekularna ekologija pčela
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Naziv | Ponašanje i molekularna ekologija pčela | |||
Akronim | 14D2I32 | |||
Studijski program | Veterinarska medicina | |||
Modul | ||||
Tip studija | doktorske akademske studije | |||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
Broj ESPB | 4.0 | Status predmeta | izborni | |
Uslovljnost drugim predmetima | upisan semestar u kome se sluša predmet | Oblik uslovljenosti | ||
Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa primenom molekularno-genetičkih metoda u proučavanju ekologije, ponašanja i zaštite pčela. | |||
Ishodi učenja (stečena znanja) | Osposobljenost za primenu molekularno-genetičkih metoda u analizi ponašanja i ekologije pčela i proučavanju pčelinjih patogena u funkciji zdravstvene zaštite i gajenja pčela. | |||
Sadržaj predmeta | ||||
Sadržaj teorijske nastave | Teorijska nastava: Genetičke analize medonosne pčele. Mitohondrijalna i nuklearna DNK – procena genetičkog diverziteta i zaštita ekotipova medonosne pčele. Protok gena kao indikator migratornog pčelarenja, komercijalnog gajenja i introdukcije matica. Molekularna genetika u programima gajenja i selekcije pčela na povećanje otpornosti na bolesti. Genetika ponašanja pčela. Koeficijent heritabilnosti higijenskog i negovateljskog ponašanja radi supresije reprodukcije krpelja. Molekularna karakterizacija i tipizacija uzročnika bolesti pčela i pčelinjeg legla. | |||
Sadržaj praktične nastave | Samostalni istraživački rad: Izolacija DNK, amplifikacija konzerviranih regiona mitohondrijalne DNK, amplifikacija mikrosatelita nuklearne DNK (PCR, real-time PCR, RT-PRC, PCR-RFLP, LAMP), vizuelizacija rezultata gel-elektroforezom i sekvencioniranjem i analiza dobijenih rezultata u analizi genoma i molekularnog diverziteta pčela. Molekularna detekcija i identifikacija patogena i parazita pčela. | |||
Literatura | ||||
| ||||
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
2 | ||||
Metode izvođenja nastave | Teorijska nastava: priprema seminarskog rada, javno izlaganje i kritička diskusija. Samostalni istraživački rad: izvođenje eksperimenta, analiza i diskusija rezultata. | |||
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
Aktivnosti u toku predavanja | 10 | Pismeni ispit | 70 | |
Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
Projekti | ||||
Kolokvijumi | ||||
Seminari | 20 |